Martin azaltzen du bere motibazioa eta xedea

(goiko irudian) Fuji mendira elur-ekaitz batean igo eta hurrengo goizean, Tokiorako bidaia luzerako prest, 1985eko azaroan

Hiru ikerketarako eta munduko toki sakratuetara bidaiatzeko hiru motibazio izan dira. Motibazio batek mundu osoko industri aurreko kulturak Lurrera errespetu handia eta tratamendu leuna merezi zituzten izaki sakratu bat izateak frogatu zuen. Leku sakratuetan santutasunaren garapena aztertzen ari dela, argi dago antzinako herri askok lurreko bizidunarekiko erlazio bat zuten. Harreman hori gure kulturan berpiztu eta bultzatu ahal bada, mundu mailan degradazio ekologikoaren krisiari aurre egin ahal izango diogu. Webgune hau ikusi ondoren, jende askok beren konexioaren eta Lurraren kezka sakontzen dute. Sakontze horretatik, jokabide pertsonalak eta gizarte ekintza handiagoak konpromisoa sortzen dira, bizitzaren ekarpen positiboak egiten dituztenak. Webgune hau, beraz, kontzientzia ekologiko globalaren sorrera laguntzeko tresna indartsua da.

Bigarren motibazioa munduko arkitektura sakratu handiaren argazkilaritza dokumentatzeko izan da betirako, modernizazioaren eta industri kutsaduraren aurkako galeren aurrean. Arkitektura sakratua kontzentrazio handiena eta gizateriaren adierazpen artistikoaren adibide bikainenak dira. Kanpoko kokapenengatik, ordea, artelan handiek ez dituzte jasotzen ingurumena kontrolatutako museoetan pinturak eta eskulturak jasotzen duten babesa. Nire itxaropena da web gune honen bidez eta nire idazkien bitartez, artelan minak horien balio eta hauskortasunari buruzko publikoaren sentsibilizazio handiagoa sustatzea.

Hirugarren motibazioa gune sakratuetan maiz izandako berri ematen duten mirari fenomenoak aztertzea izan da. Froga-multzo gero eta handiago batek adierazten du, hain zuzen ere, erromesaldien tokia gainditzen duen santutasun-dentsitatea dagoela eta energia santutasun hori, giza esperientzien onura ugari laguntzen duela. Lur bizidunak gizakiei asko irakasten digu eta antzinako gune sakratuak ikasgai hauetan ematen diren ikasgeletan daude.

Klik egin ezazu irudia handitzeko.